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淇县:开展一年级语文教师集体备课、研讨交流活动

本文摘要:3月3月29日下午,淇县小学语文周三教育研讨活动日,县教育研究室对一年级语文新教材的自学和研究,组织了全县一年级语文教师的集体准备、研究交流活动,本次活动以基础学校教育研究组为单位,以一年级下卷第13课燕子妈妈笑为例,目的深化了同一课程异构的校本教育研究模式,全力提高课程教育的有效性。为了确保教研活动的稳步积极开展,县教研人员分别在淇县实验学校和淇县进行小学审计,参加了教研活动。

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3月3月29日下午,淇县小学语文周三教育研讨活动日,县教育研究室对一年级语文新教材的自学和研究,组织了全县一年级语文教师的集体准备、研究交流活动,本次活动以基础学校教育研究组为单位,以一年级下卷第13课燕子妈妈笑为例,目的深化了同一课程异构的校本教育研究模式,全力提高课程教育的有效性。为了确保教研活动的稳步积极开展,县教研人员分别在淇县实验学校和淇县进行小学审计,参加了教研活动。在活动中,教师和一线教师共同自学了《义务教育语文课程标准》(2011年版)和教育教育理论,指导教师在准备课程时,要注意教育内容的权衡自由选择,正确定位目标,找到重点、难题,在课堂上坚实有效地积极开展语言训练,最后,经过大家的集中辩论,根据各自的教育构想、教育方法和教育风格,分课时制作了包括教育目标、重点难点、教育方法、教育方法等内容在内的原始燕子妈笑教育设计。

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据报道,在今后的工作中,该县以后进行集体准备课程的教育研究活动,相互比较,相互自学,取长补短,共同进步,共同提高目标。


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本文来源:花牌-www.anos80.net