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襄城县教体局:加强师德建设夯实教育根基‘花牌’

本文摘要:师德师风建设是教师团队建设的基础工作,是学校的轻盈、教育的灵魂。最近襄城县教体局坚持党的十九大精神,采取多项措施加强师德建设,致力于建立高素质的教师队伍。 贤人关门,保证教师招聘质量。该局完善教师采用制度,在教师采用环节切实加强思想道德、遵纪守法等评价,坚决把道德作为教师采用的基本条件加强民办学校校长、教师采用工作管理,融合年检等工作,敦促各民办学校贯彻教师道德作为招聘校长、教师的最重要条件。加强教学,提高教师的德学知识。

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师德师风建设是教师团队建设的基础工作,是学校的轻盈、教育的灵魂。最近襄城县教体局坚持党的十九大精神,采取多项措施加强师德建设,致力于建立高素质的教师队伍。

贤人关门,保证教师招聘质量。该局完善教师采用制度,在教师采用环节切实加强思想道德、遵纪守法等评价,坚决把道德作为教师采用的基本条件加强民办学校校长、教师采用工作管理,融合年检等工作,敦促各民办学校贯彻教师道德作为招聘校长、教师的最重要条件。加强教学,提高教师的德学知识。该局组织许多教师了解自学《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》、《中小学教师违反职业道德不道德处理方法》等法律法规,融合师德主题教育活动,引导许多教师以德自任、德立学、以德后学、以德育德、理想信念、道德情操、坚定学识、仁爱的好教师。

完善机制,加强师德常态管理。该局完善师德建设目标责任制,层层签署师德建设工作目标责任书,实施各级师德建设责任。

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为了完善师德常态管理机制,该局拒绝各学校制作师德建设工作文件,组织教师积极开展师德公开发表承诺活动,积极开展师德讲堂我的师德故事座谈会等师德实践活动,提高教师的德学知识。为了完善师德激励机制,该局定期积极开展师德标兵和师德先进的个人表扬活动,在评价优先、职务评价等方面向师德展示了引人注目的教师弯曲,在全系统中营造了讲师德、轻师德的良好氛围。加强监督,调查违反师德的道德。

该局设置通报电话、检举信箱、检举邮箱等,通过顺利骚扰渠道,立即建立法院大众违反教师道德的骚扰、检举健全教师职业道德负面表格制度和曝光平台,作为负面表格和曝光教师,按照相关规定在一定年限内中止优先评价、职务晋升资格。


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